为落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》教学理念，扎实推进新学期数学学科教学工作，明晰教学方向，夯实教学常规，芙蓉小学数学组于2026年9月3日下午，在原三5班教室开展了新学期第一次主题教研活动。全体数学教师准时参与本次研讨，以教研聚力，开启新学期教学新篇章。

教学常规是保障课堂质量的根基，是开展一切教学工作的前提。活动伊始，梁晓英老师带领全体数学教师重温学校数学学科教学常规。围绕备课撰写、课堂实施、作业设计批改、学情反馈、课后辅导等日常教学环节展开细致梳理。结合本校学生学情，对教案书写规范、课堂习惯培养、作业分层设计等实际工作提出明确要求。提醒各位教师立足课堂，抓实每一处教学细节，把教学常规落到每一天的教学当中。参会教师认真聆听记录，对照自身教学工作进行思考，进一步强化了规范教学的意识。

教学计划为学期教学工作锚定方向。随后，梁晓英老师组织全体教师开展新学期教学计划学习。结合新课标要求，立足各年级教材特点，明确本学期数学学科的教学重点、教研任务与育人目标。强调数学教学不能只聚焦知识传授，更要注重学生数学思维、探究能力的培养，落实核心素养。同时对备课组研讨、课堂实践、学生习惯培养等工作作出统筹安排，鼓励老师们立足学生实际，优化教学方法，在日常课堂中践行新课标理念，扎实提升课堂实效。

教研活动，是教师交流成长的平台。全体数学教师全程认真参会，专注学习，在聆听中反思过往教学，在记录中明晰新学期工作的重点。大家进一步统一教学思想，理清工作思路，深刻认识到新课标背景下数学教学的新要求。对于接下来的备课研讨、课堂教学、学情跟踪等工作有了更加清晰的行动方向。 

新学期，新起点，新征程。本次教研活动为本学期数学教学工作拉开序幕。既夯实教学常规底线，又锚定新课标育人方向。道阻且长，行则将至。芙蓉小学数学组全体教师将把本次教研所学落实到日常课堂，深耕教学，聚力前行，不断打磨课堂，用心守护学生数学素养的成长，推动学校数学教学质量稳步向前。

(撰稿：方莉菁 摄影：方莉菁 一审：梁晓英 二审：梁伊丽 三审：曹仁花)