为深化“教学评一体化”导向下结构化教学研究，提升英语课堂教学实效，2026年5月25日—27日，芙蓉小学英语组全体教师齐聚课堂，开展英语教研活动。本次教研以两节优质示范课为载体，聚焦单元整体教学，让理念落地课堂，让研讨直击实效。

梁伊丽老师执教了三年级下册 Unit 7 Animals（第一课时） ，以童趣歌曲导入，轻松激活学生兴趣。课堂围绕动物主题层层递进，通过chant、看图猜测、角色扮演等多样活动，扎实落实词汇与句型教学。整节课生动活泼、互动充分，充分体现低段英语课堂的趣味性与参与性，让孩子们在快乐中习得语言。

周燕芬老师执教了五年级下册 Unit 7 Chinese Festivals（第一课时），以春节、端午、中秋、重阳四大节日为主线，清晰梳理时间、习俗、美食与文化内涵。课堂融入本土习俗、节日故事与思维导图，在语言学习中厚植文化自信，实现“语言学习+文化育人”双目标，高效达成教学评一体化要求。

英语组围绕两节示范课开展了专题教研组研讨。老师们从教学设计、课堂实施、学生活动、评价方式等方面畅所欲言，既肯定亮点，也提出优化建议，在思维碰撞中凝聚教学共识，明确后续教学方向。 此次教研活动以课促研、以研促教，为我校英语教师搭建了学习交流、共同成长的平台。未来，芙蓉小学英语组将继续深耕课堂，扎实推进教学评一体化研究，不断提升育人质量！

（芙蓉小学供稿 撰稿：许佳宁 摄影：许佳宁/周燕芬 一审：周燕芬 二审：梁伊丽 三审：曹仁花）