参加

人员

四年级语文备课组成员

活

动

记

录

1、讨论制定本学期四语的教学进度

2、反馈各班开学初的教学情况

过了一个暑假，学生还无法很好地适应四年级的学习，写作业速度比较慢，调整了新的时间后学生更不适应，因而教师教学时要提高课堂效率，要稳而扎实，让学生有一个缓冲并适应的过程。

3、作文的教学讨论

针对第一单元的想象作文，让学生设计自己喜欢的节日，讨论一下设计哪些节日学生们喜欢，先布置让学生回家说一说，为作文课上的教学做准备。