为提升班主任班级管理能力，筑牢学生成长护航防线，近日，芙蓉小学组织开展全校班主任团辅活动暨“荷”班主任工作室12月份培训活动。本次活动聚焦实用技能与责任落实，通过多维度分享与指导，为班主任们带来了一场内容充实、干货满满的“充电”盛宴。

活动首项，我们有幸邀请到常州市第二实验小学的潘银婷老师，带来“家校慧沟通，班级巧管理”专题讲座。潘老师以幽默生动的语言风格，将一个个真实鲜活的教育案例融入分享，不仅细致拆解了与学生、家长高效沟通的实用技巧，更毫无保留地分享了自己多年的带班经验与班级管理“金点子”。讲座现场笑声与思考交织，观点碰撞间迸发智慧火花，潘老师的分享兼具理论高度与实践温度，赢得了在场班主任的一致认可与热烈好评。

随后，芙蓉小学冯凯副书记围绕学生心理健康教育工作作出明确指示。他带领全体班主任深入学习教育部《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，结合学校实际情况解读政策要点，并着重强调，班主任作为学生成长的“第一责任人”，务必将十条措施落到工作实处，时刻关注学生心理动态，为学生身心健康成长筑牢“防护墙”。

最后，芙蓉小学胡波副校长聚焦校园安全核心议题，从“安全”“法治”“防欺凌”三个关键维度展开工作指导。他结合近期教育领域重点要求，明确了班主任在日常班级管理中的具体职责，既强调了校园安全排查、法治教育渗透的重要性，也针对防欺凌工作的预防、干预流程给出了清晰指引，为班主任后续工作的有序开展提供了明确方向。

此次培训活动，既是经验的传递，也是责任的重申。未来，我校“荷”班主任工作室将持续搭建学习交流平台，助力班主任团队不断提升专业素养，以更扎实的能力、更饱满的热情，守护每一位学生的健康成长！

（撰稿：缪小燕 拍摄：冯凯 一审：缪小燕 二审：冯凯 三审：曹仁花）