为深入贯彻《义务教育数学课程标准（2022年版）》精神，推动课堂教学提质增效，2025年10月23日下午，芙蓉小学数学组在梦想教室顺利开展了本学期第二次教研活动。本次活动以“核心素养导向下小学生计算能力的实践路径探究”为主题，全体数学教师积极参与，共同探讨计算教学的有效策略。

活动于12:40准时开始，首先由王月屹、叶婷两位老师结合前期计算练习数据，精准分析了当前学生在计算学习中存在的问题，为后续研讨奠定了扎实的基础。

随后，梁晓英老师围绕“理论引领，打开数学思路”开展微讲座，结合生动的教学案例，阐述了如何在课堂中落实计算能力的培养，激发学生的数学思维。

在分组研讨环节，各位教师踊跃发言，围绕专题策略展开深入交流。备课组长对各组的讨论成果进行了梳理与总结，进一步明确了教学改进的方向。

随后，梁晓英老师组织全体教师进行策略汇总，共同构建实用教学工具清单，推动理论向实践的转化。

活动最后，梁老师作总结发言，明确了后续教学任务与研究方向，为本次教研画上圆满句号。

此次教研活动内容充实、节奏紧凑，不仅提升了教师对计算教学的认识，也为后续课堂实践提供了有力支撑。芙蓉小学数学组将继续以研促教，以教促学，不断推动教学质量稳步提升。