为探索生成式人工智能技术与教育教学的深度融合路径，推动学校高质量发展，8月24日下午，芙蓉小学特邀新北区教师发展中心教研员陈雨薇校长，为全体教师带来题为《AI协同融合共育——生成式人工智能赋能高质量教学》的专题讲座。讲座聚焦AI技术在教学实践中的创新应用，为教师打开了“人工智能+教育”的新视野。

讲座伊始，陈雨薇校长结合当前教育数字化转型的宏观背景，指出生成式人工智能已从辅助工具逐步演变为教学中的“共育伙伴”。她从技术赋能教学的底层逻辑出发，围绕备课提质、课堂增效、作业优化、学情诊断、家校协同五大教学关键环节，结合具体案例展开详细讲解。在课堂教学部分，陈校长重点介绍了AI支持的情境化学习与实时互动模式，还现场展示了与AI智能体的对话过程，模拟开展问题链引导式课堂教学，让在场教师直观感受AI在课堂中的应用场景。

此外，陈校长还分享了AI在作业设计、学情诊断等场景中的创新应用，并特别提醒全体教师：“技术应用要始终以育人为核心目标，避免为用而用，需结合学科教学特点与学生实际需求合理选择工具。”

曹仁花校长在总结中表示：“陈校长的讲座既有前沿理论高度，又有落地实操方法，为教师日常工作的提质增效提供了清晰路径。”

此次讲座不仅是一次AI技术应用的启蒙课，更是一场教育理念的更新会。芙蓉小学全体教师将以开放心态学习新技术，在AI协同教学中积极探索融合共育新样态，为培养适应未来社会发展的创新型人才贡献力量。

（芙蓉小学供稿  撰稿：徐慧  摄影：朱明耀  审核：冯凯）