在当今教育领域中，美育的重要性日益凸显，尤其是在农村地区的小学教育中。美育不仅能够培养学生的审美能力和创造力，还有助于提升他们的综合素质。为了实现这一目标，我校在研市级备案课题《美育视角下农村小学学科融合教学的实践研究》一直在进行积极的探索与实践。近日，教师中心设计了经开智慧云平台教师继教培训，全体教师利用信息化平台进行校本培训学习与测试。

在课例中，我们看到美术与其他学科进行有机融合，打破传统学科的界限，实现知识的跨学科迁移和整合。这种教学方式不仅丰富了课程内容，也激发了学生的学习兴趣。美术作为一门具有创造性和艺术性的学科，在与其他学科的融合中发挥着独特的作用。

在美术跨学科课例学习中，教师根据学生的年龄特点和兴趣爱好，设计了多样化的教学活动。例如，在语文课中，教师可以结合课文内容，引导学生通过绘画的方式表达自己对文本的理解；在科学课中，教师可以让学生用画笔记录实验过程，培养他们的观察力和动手能力。这样的教学方式不仅能够提升学生的美术素养，还能够培养他们的跨学科思维和创新能力。

美育视角下农村小学学科融合教学的实践研究是一项具有重要意义的工作。通过美术跨学科课例学习，我们可以有效提升学生的美术素养和跨学科思维能力，为他们的全面发展打下坚实的基础。

（撰稿：张燕  拍摄：朱明耀）