为提高教师素养，促进教师的专业成长，5月27日下午，芙蓉小学在梦想教室开展主题为《美育视角下农村小学学科融合教学的实践研究》的校本培训活动。本次活动由教师中心张燕老师主持。芙蓉小学全体教师参加了本次活动。

赵梓钧老师以“‘美术学科＋’的实践研究”为主题，详细地向大家阐述了何为“跨学科”、为何“跨学科”、如何“跨学科”。赵老师以五年级的课例为引线，用实践研究突显出了学科融合在教学中的重要作用。

王芳老师作了题为《音乐跨学科主题教学探微》的分享，条分缕析地从“分析梳理教材，确定民族音乐跨学科主题学习”“明确教学目标，设置关键问题”“实施学科融合，促进音乐理解”“设计跨学科学习任务，形成物化成果”“学科整合评价，促进深入探究”这几个方面进行介绍，并强调应明确学科本位的方向，避免为了“跨学科”而“跨学科”。

教与研携手，学与思并肩。本次培训活动中，老师们收获满满，更加深刻地理解了实践研究赋能教师专业成长的内涵和意义。让我们携手共进，以“学科融合教学”为引擎，为自己赋能，用智慧与行动谱写教学新篇章。

（芙蓉小学供稿  撰稿：陆叶  摄影：朱明耀  审核：张燕）