本学期我们计划进入《美育视角下乡村小学综合劳动微课程开发——基于项目式教学的综合劳动课程设计与应用研究》的研究阶段，在理论和探索实践中提高教学能力，成员间加强沟通交流与合作，积极争取领导和专家的指导，构建一个良性成长的课题组。

一、学期研究目标、方法和内容：

1.文献研究：通过文献研究收集国内外有关课题的相关的最新研究成果。

2.调查法：通过问卷调查、访谈等方式，了解乡村小学师生对美育与学科融合的看法和需求。

二、具体安排

3月召开课题会议：

（1）理论学习

（2）分享新课标关于课题的解读新的体会

4月收集和整理优秀的案例

5月课题组主题分享、交流活动

6月阶段成果梳理：

（1）课题研究综述

（2）乡村小学综劳教学现状分析

（3）资料收集与整理