时光流逝，紧张、充实、有序、奋进的一学期即将结束。这一学期，我们六年级语文备课组的每一位老师工作勤勉踏实、积极进取，我们以学校教学工作计划为指导，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、减轻学生课业负担为根本，坚持科学育人，扎实有序地开展教研组工作。

一、高效备课，积极教研，构建高效课堂

每一节课要精心备课，分工合作，确定每一课时的教学目标，重、难点，精心地构思教学的环节。把培养学生的能力作为主要目的，选恰当精要的补充练习，增加上课的非设性，做到“给学生一碗水，自己需有一桶水”。课堂是老师的立身之地，踏实有效地做好教学常规工作，是每一位语文教师的分内之事，认真备好每节课，扎实做好"教学五环节”，尤其注重集体备课、上课、反思三环节。本学期，我们备课组重点打磨了《伯牙鼓琴》和《书戴嵩画牛》两堂课，备课组成员对两堂研究课进行点评、交流。结合新课标理念，注重学生学习方式的革新；结合课题研究，注重学习任务的设计，真正做到“人人参与，人人思考，人人发言，人人受益”。在这些活动中，教师互帮互学，共同进步。这样的教研氛围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高,达到了取长补短、共同发展的目的。

二、用心培训，提升自我，拓展学习空间

在积极开展活动的同时，我们备课组成员还积极参加各类培训活动：专家来学校开设学术讲座，老师们认真聆听，拓宽自己的眼界和思维；学校邀请名师开课了，大家齐聚一堂感受名师课堂教学风采。

通过听课、交流、学习，我们备课组成员们开阔了视野，对如何关注课堂、关注学生有了更深层次的思索。

三、共同协作，善思实干，打造卓越团队

我们是一个团结协作的团队，遇到问题，大家集思广益，真正实现“把个人智慧变成集体智慧，把个体力量变成团体力量”。期末考前，大家合作无间，共同商讨复习策略。

在下学期的工作安排中，六年级语文备课组将继续关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的研究主题，积累课堂中的真实案例，关注教师专业成长，促进语文教学的整体提升。聚是一团火，相信在新的学期六年级语文组能更上一层楼！

六年级语文备课组  2024.1.12