芙蓉小学2017—2018学年度第一学期

语文教研工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实常州市《小语学科“十三五”发展规划》的精神，深入推进语文课程改革，继续以“基于核心素养培育小学生语文气质”为研究重点，以“以读促写，向读学写”为研究重点，遵循教育教学规律，遵循言语实践活动的规律，进一步提高我校的语文教研水平。

二、主要工作

（一）优化学习，提升教学素养

（1）认真学习《语文课程标准》，对语文核心素养有更深刻的理解。

（2）继续学习《课型范式与实施策略》，提升自身教学水平。

（3）积极参加各类培训，提升自身素养。

（二）优化教研，提升课堂教学能力

（1）近阶段的阅读教学研究仍然要聚焦在语用能力的培养上，把理解与表达更好地融合起来，“以读促写”“向读学写”，要紧扣语文学科的关键能力——阅读理解能力和书写表达能力开展教学研究实践，根据不同学段的要求，采用多样的教学手段和方法，进一步提升教师的课堂教学能力。

（2）开展教研活动，组织听课评课，促进教师学习与成长。

（三）优化常规，提升教学质量

（1）教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学高效，教育教学有实效。

（2）重视写字教学，落实好课标对学生写字的要求，培养学生良好的书写习惯，并组织全校学生进行写字比赛。

（3）强化集体备课和教研活动，提升青年教师课堂能力。

（4）开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

三、具体安排

   九月份

1. 制订学期计划

2．“百年和美”作文比赛

3. 组织老师共同参与集体备课

4. 学生暑期阅读评比

5. 期初教育教学常规检查

十月份

1. 语文教研活动

2. 期中考查

十一月份

1．期中常规检查

十二月份

1.  三—六年级阅读能力比赛

2．二—六年级朗读比赛

3．一年级汉语拼音测试

一月份

1．古诗文考核

1．期末总结，教育教学常规检查

2．期末考查

　　　　                                               　2017年9月