2023-2024第一学期课题研究计划

本学期，围绕《美育视角下农村小学学科融合教学的实践研究》将在学期初组织课题组全体成员召开研讨会，布置近期相关的研究工作。

课题主持人：王薇、张燕

王薇：整体策划

张燕：负责本学期方案的策划、撰写、课题网站的管理

其他核心成员：材料的收集整理、学科活动等。

一、完成现状调查

2022版新课标下的课程改革方向为跨学科、项目制、综合性、实践性，坚持立德树人，崇德向善、以美育人为导向。在农村小学美育实践中，一些教师在教学过程中没有明确的美育理念和目标，对跨学科融合教学、学科融合实践活动的课堂教学研究薄弱，在美育实施中普遍存在着许多影响美育实施效率和学生发展的问题。

本课题通过设计问卷、访谈等形式，对学科美育的现状、目前学科融合教学的现状、教师的教学现状与学生的学习现状进行调查并进行梳理分析，为后续研究提供现实依据。

二、围绕“美育”、“学科融合教学”进行文献研究

理论学习是课题研究的基础，为了让课题更有深度，提升教师的教科研能力，本学期继续理论学习，并让全体教师知晓本课题研究背景、概念界定与研究内容。

三、专家指导、提升课题研究内涵

为了推进课题研究，争取让课题开题能通过市级备案论证，我们邀请专家把脉，为课题找准方向。

四、活动具体安排

1. 暑期文献研究活动.

2. 专家指导活动

3. 深入撰写市级课题的开题报告

4. 九月开题论证

5. 课题组全员培训

6. 问卷设计与调查