本学期学生中心围绕学校重点工作及上级有关工作要求，重点关注学生核心素养的发展，在德育活动、家校联系等方面付出了努力，也取得了成果。现将主要工作作简要回顾。

一、德育及活动

1、常规工作成惯例，有共识。

（1）加强班主任队伍建设，定期开展班主任工作例会。疫情期间，采用线上线下相结合的方式，积极推进家校社的合作。

（2）常规检查不落下，评选和美中队，及时做好记录。

（3）组织参加班主任基本功竞赛，单银娥、陆叶老师获区三等奖。

2、开展好各级各类活动。

三月撰写并报送品格提升工程修改稿《“心向芙蓉，健康绽放”——“朋辈互助式”心理辅导的创新实践》，撰写并报送2022年度未成年人思想道德建设工作重点项目《项目影响力计划书》，组织参加第十一届现代班主任年度峰会优秀德育论文评比，报送周燕芬和莫玉娟老师的论文，组织线上班主任会议、线上家长会。

四月，做好疫情复课准备工作。评选省、市、区级好少年，做好春季助学金的发放工作。上报小五年规划——我为高质量发展献一计材料，上报家庭教育指导论文（王月屹、沈艳）。一、二年级做好班级文化建设布置。

五月开展“喜迎二十大  我是劳动小达人”劳动节主题活动，“文化塑造未来，读书点亮人生”读书征文活动；开展常州市第四届青少年法治宣传周活动，邀请横山桥法院张华杰法官到学校进行“与法同行”的法治讲座。邀请江苏正气浩然律师事务所沈婧律师到校进行《家庭教育促进法》的讲座视频录制。组织“我们的节日 端午”活动、一年级入队仪式、三年级成长仪式，评选镇优秀辅导员、优秀中队、优秀少先队员。

六月，结合学校实际情况开展“六一”庆祝活动，参加镇端午节诗歌朗诵比赛，做好各年级班级文化建设评比活动，进行法治副校长聘任仪式并请法治副校长进行防欺凌讲座，开展六年级毕业典礼。

二、资助工作

严格执行上级规定，做好国家、省两级资助工作。本学期，受资助的困难学生为86位，占全校总人数的6.23%。同时，按要求完成所有资料及信息传送。

疫情期间，86位学生得到了上级部门发放的疫情临时生活补助，学校及时发放到位，并做好相关记录。

四2班的梁鹏坤和五4班的林檬得到社会人士支持，进行了“牵手成长”计划，获得支助。

三、主要措施

1、常规检查不松懈

本学期我校少先队的黑板板报、橱窗、广播站等阵地正常运作，制定的“优秀少先队员”“优秀中队辅导员”“和美中队”评比制度。定期检查班主任工作手册。

2、利用新媒体，做好宣传工作

我们通过学校微信公众号推送各类少先队活动，不断拓宽宣传途径。

3、做好常规检查工作，组织少先队大队部对班级环境、学生习惯进行督察，每周公布汇总结果

四、取得成绩

陆叶、单银娥获得经开区班主任基本功竞赛三等奖。

五、存在问题

1、辅导员老师的团队协作能力需要进一步提升，用团队的力量带动个人的成长

2、有经验的老班主任应该更充分地发挥自己的引领作用，做好传帮带工作。