活动主题

课例探讨

活动地点

科学教室1

参加人员

冯凯、蒋宇新、周恩凯、任亚娟

活

动

内

容

蒋宇新：地下水的知识对于现在的学生，基本没有了生活经验，我们小时候都会去井里打水，如何唤起学生的学习兴趣，需要我们把书中的这个模拟实验认真的扎实的让学生去动手做。

冯凯：地下水可以让学生观看泉水的视频，让学生大致了解地下水的成因后再来做模拟实验，结合地下土层的坡面图来解释。

任亚娟：地下水不是源源不断的，为了让学生知道这一点，在做好模拟井后用调羹舀水，边舀水边观察。清楚的看到地下水如果没有了外围谁的补充会干涸的。

周恩凯：这节课拓展可以带领学生到学校外面的马路上去观察，并把观察到的现在记录下来，可以写个调查报告。

冯凯：现在马路上把道板砖都撬了改成水泥地，这个就违背了科学，我们学生可以去纠正他们的错误做法。