活动主题

课例探讨

活动地点

科学教室1

参加人员

冯凯、蒋宇新、周恩凯、任亚娟

活

动

内

容

蒋宇新：欣赏白天和夜晚的优美景色图片时，可以问：关于昼夜现象你有哪些感兴趣的问题？

冯凯：将“地球仪应朝哪个方向转动”的讨论，提到模拟实验前进行。

周恩凯：可以用游戏来启发学生理解相对运动，思考出地球仪应该往什么方向转动。游戏如下：一人从你左边出现，又在你右边消失，又在你左边出现，猜想一下你和这个人是怎样运动才会产生这样的现象的？可能有几种情况？

任亚娟：引导学生先找到“昼夜交界线”，然后再判断。提醒注意地球自转的方向。启发学生思考在地球自转时，哪边先进入白天，哪边先进入夜晚。