为充分发挥学校行政人员在课堂教学中的引领、示范和榜样作用，激发全校教师教研教改积极性，形成互帮、互学、互助的良好氛围，助力“新优质学校”创建工作，芙蓉小学开展管理人员课程与教学领导力研讨周活动。本次活动为期一周，学校中层及以上干部向全校开放课堂，涵盖了语文、数学、英语、科学、体育、道德与法治等学科。

数学：王薇、黄平东、陈艳、陈芳老师情景化课堂教学,以学生为本，关注学生的合作交流，开阔学生的思路，体会数学学科的严谨，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力，让学生感受到了数学的魅力。

语文：刘亚华、胡波、潘忱俪、赵惠琴、莫金霞、周见宇老师在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，以“习”定“教”，着重培养学生的语文实践能力，发展思维能力，提升思维品质，形成自觉的审美意识。

英语：梁伊丽、张燕老师深入文本阅读教学，注重学生阅读体验。通过创设真实的语言情境，让学生在合作交流培养语言知识的迁移创新能力。让学生从课本走向现实生活，实现知识的迁移创新，让学生的思维在英语课堂生长。

科学：冯凯老师的课堂教学，教学目标明确，教学内容合理，教学过程扎实，是一节源自生活、立足生活、回归生活的好课。他充分利用学生身边常见的力学现象，引导学生在自主体验、实验探究、小组合作的过程中逐步习得浮力有关知识，整节课集科学性、趣味性、研究性于一体，学生兴趣盎然，做到了轻负高效。

体育：张海民、顾洪良老师的课堂教学过程完整有序，设计了多种具体有效的活动，在整个教学中给予了学生比较充分的自主学练与合作学习的机会。围绕体育核心素养，以课程为载体，真正做到以体育人。

道德与法治：张金标老师以正确的政治思想、道德规范和法治观念对学生进行循序渐进的系统化教育，从教材走向真实生活情境，发挥道德法治对道德的促进作用，道德对法治的滋养作用，帮助学生扣好人生第一粒扣子。

铸魂育人守初心，争先创优担使命。这次活动的开展既是我校学校管理人员教学水平的一次检验，同时也营造了浓厚的教研氛围。全校行政人员从自己做起，严格要求、勇于反思，形成带头钻研教学的良好氛围，为青年教师提升教育教学水平提供了示范引领作用。

（芙蓉小学供稿   撰稿：梁伊丽  摄影：各学科组  审核：冯凯）