为践行新课标的教育教学理念，提升芙蓉小学语文教师教学水平，11月15日下午，我校芙蓉小学语文教研组开展本学期第七次教研组活动，这也是课题“基于核心素养的以“习”定“教”语文课堂教学行动研究”的一次课堂实例研究。经开区教师发展中心金东旭副主任全程参与并指导。

首先，陆榕老师执教了五年级的《四季之美》第一课时，课堂充满了美的享受，陆老师以任务为驱动，让学生在品读语言文字中感受四季有声有色的柔美，有动有静的灵动。学生在课堂中享受到人和自然的和谐之美。

随后，赵惠琴老师执教了三年级《海滨小城》第二课时，赵老师为学生搭建学习的支架，让学生在自主学习中，学会借助关键语句感受海滨小城的美丽。学生在层层递进的学习任务中，兴趣十足，课堂氛围活跃。

最后，金主任以新优质课堂的标准肯定了两节语文课的匠心推进，同时也提醒老师，在课堂上要呵护儿童对文本的朦胧语言感，尽量放开课堂，扩散学生思维，抓住学生资源差异，进而激发更多的思维碰撞。老师们深表赞同。

教学是一场修行，唯有奋楫笃行方能不负教育初心。芙小语文老师力行在和实课堂中，以“习”定“教”，助力学生破土而出，崭露头角。一次教研就是一群人的成长，芙小“语文人”正在积蓄能量，以研促教。

（芙蓉小学供稿  撰稿：陈晓珊  摄影：单银娥  审核：冯凯）