为贯彻落实常州市教育局《关于开展第四轮常州市优秀教师城乡牵手行动的通知》精神，充分发挥优秀教师的辐射带动作用，促进城乡牵手结对学校的发展，2023年9月26日上午，芙蓉小学语文骨干老师陈晓珊老师和林春香老师奔赴经开区小学零距离参加经开小的语文大组教研活动，本次活动由经开区小学赵星欣老师主持，赵霞校长、戚微琪副书记全程参与并指导。

一、教研现场  精彩纷呈

第一节课由朱莹老师执教《搭石》。朱老师紧紧 围绕“话搭石”“摆搭石”“走搭石”“让搭石”“赞搭石”五个方面展开教学，通过多种形式引领学生走进文本，引导学生体会乡亲们美好的情感，让学生确确实实地从乡亲们走搭石的这一场景中感受到人性之美。第二节课由张小伟老师执教《竹节人》。张老师教态亲切自然，教学板块清晰，从学生已有的学习生活经验入手，最大程度地激发了学生们对于竹节人这篇课文的阅读兴趣。芙蓉小学的两位老师在听课时，认真倾听，细心笔记。

二、畅所欲言 “研”续精彩

芙蓉小学两位老师在经开小两位老师的说课反思基础上，提出自己的见解。陈晓珊老师认为“提高阅读速度”应该建立在理解课文内容的基础之上，根据学生真实的阅读需要，结合阅读策略的指导，实现阅读速度和阅读理解同步。林春香老师认为教学应聚焦单元导语下的任务，遵循“由扶到放”的过程，为学生搭建适切的支架，让学生带着阅读目的，聚焦重点段落提取有效信息，帮助学生初步获得结构化思维。

三、高位引领  研有方向

最后，赵霞校长和戚微琪副书记基于课堂实际，都认为：上好一堂课，应该关注好整体教材资源系统，巧用资源设计教学板块，同时链接相关的课外资源，让课堂内容更扎实、丰富，将“30+10”讲练一体化落到实处。

城乡牵手，让我们更有方向，我们将把握机会，与经开小语人一起不断提升自身专业素养，以课堂变革为抓手，以学生全面发展为航标，在浩瀚的教海中乘风破浪、开拓进取。

（撰稿：潘忱俪  拍摄：经开小学陆韵艺  审核：冯凯）