为了进一步了解国家宪法的重要作用，加强青少年法治教育，在全国第五个“宪法宣传周”到来之际，芙蓉小学深入开展了“学宪法讲宪法  争做宪法小卫士”——国家宪法日主题教育活动。现对本次活动做如下总结：

一、主要做法：

1、做好宣传预热工作

为了让学生们更充分地了解“宪法日”的由来和意义，学生中心负责制作宪法日宣传挂图，并第一时间在法制宣传栏处悬挂，让每一个学生及时清楚知道12月4日为“国家宪法日”，也能了解本次宪法日的主题。每个班还精心设计了一幅幅精美的黑板报，将宪法日的由来、宪法的重要作用等一一阐述。课间，孩子们驻足板报前，细心阅读，对“宪法”有了初步认识。

2、做好宪法晨读工作

从12月1日起，为期一周时间，芙小的每一个学生在班主任老师的带领下，利用晨会课进行宪法晨读。大家在班主任老师的指导下，逐字逐句认真朗读。他们神情严肃，声音响亮，字字入心。

12月3日上午9点，芙蓉小学全体1386名学生统一准时收看教育部组织的2021年国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动。同学们齐唱国歌，跟读宪法部分条款，齐唱法治歌曲《宪法搬我们成长》，认真聆听优秀演讲展示。活动结束后，同学们认真总结，积极撰写心得体会，弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀。

3、组织开展宪法日主题班会

为了更深入地了解宪法的作用和宪法日的重要意义，学校还组织各班开展了宪法日主题班会。班主任老师在班会课上对“国家宪法日的来历”、“设立宪法日的目的”、“设立国家宪法日的意义”、“活动宣传标语”等进行了仔细解读，学生们听得也格外认真。

二、典型经验

1、领导重视，措施得力

为了组织好本次主题活动，学校领导高度重视，学生中心精心制作活动方案，并在中层会议上进行讨论，使活动内容的制定符合学校的实际情况，做到合理安排，全员参与。

2、活动丰富，形式多样

为了营造法治宣传的氛围，学校通过电子屏滚动播放宪法晨读内容和法治宣传语，利用家校群进一步提高师生家长的法律意识；各班设计绘制法律专刊黑板报，让每个学生时时刻刻都能感受到法律的浩然正气。低年段，老师通过班会课，给学生们上好宪法知识课，让法治的种子在学生心中生根萌芽；中年段学生通过绘制板报、小报的形式，将自己对宪法的认识以书写绘画的形式传递出来；高年段学生通过演讲比赛讲述自己对“法”的认识，同时还分别推选了五年级的岳梓焱和六年级的徐磊同学参加了区里举办的演讲比赛和知识竞赛。

经过本次宣传教育，我校师生和家长的法律意识明显增强，对宪法的认知也更深。在今后的学习工作中，我们将继续尽责尽力地做好法制宣传工作。