心理委员，作为班级的“心理健康支柱”，是学校心理健康工作中不可或缺的重要角色。为了帮助各班心理委员明确工作职责，强化心理委员责任意识，更好地搭建班级心理防护体系，11月1日，由国家二级心理咨询师张燕老师对芙小全体心理委员进行了培训。

张老师用浅显易懂的话语先向同学们解释了“心理健康”的含义，以“健康心灵大树”的形式展现了健康心理拥有的特点：独立、善良、自信、勇敢、乐观、坚强、乐于助人。

张老师从“心理委员原则”和“心理委员职责”两大方面展开介绍，明确了心理工作中的尊重保密原则、陪伴倾听原则、及时报告原则、助人自助原则，让心理委员们深切感受到自己的价值和心理辅导的意义，指导他们通过心理变化信号主动关注班级学生的心理状况，发现心理有困扰的同学，给予关心与支持，并定时向班主任、校心理辅导老师反馈。

通过本次心理委员培训，班级心理委员们明确了各自职责，强化了自身的责任意识，为今后学校心理健康教育工作的推进提供了助力。朋辈同行，和美成长。相信芙小的每一个孩子都会更加阳光、自信。