学习者

林春香

学习

篇章

“习课堂”的管理魅力

作者

南京市北京东路小学 孙双金

主要

思想

1.教学时间的管理：精确到每一分钟

2.教学常规的管理：饱满的精气神

3.教学细节的管理：温暖人心的眼神

4.教学内容的管理：让教学流程看得见

学习

感悟

习课堂对教学的管理从时间、常规、细节、内容四个环节进行了具体的阐述，明确指出没有哪个环节是可以忽略的，从头至尾都十分饱满，这就是化整为零的魅力，也是教学管理的魅力。管理的魅力还体现在细节上-表扬学生，表扬时要具体说出属于学生的“好”在哪里，这样的表扬才能引起学生的共鸣，使得学生进入真正的学习状态，由被动学习转化为主动学习。