为更好地落实“双减”政策下一二年级无纸笔考试的相关规定，进一步减轻学生的课业负担，更好地促进学生学科素养发展，以发展性评价为策略，以激发学生对学习的兴趣和情感为目的，以学习习惯、学习兴趣、学习情感和态度为评价的重点，采用“游园闯关”的形式，最大限度地实现学生个性成长、全面发展，让每一个孩子具有健全人格、良好素养和终身学习能力，让每一个孩子拥有快乐童年。

语文：

第一关 我是识字大王

第二关 我是朗读小能手

第三关 我是古诗小达人

数学：

第一关 我是计算小能手

第二关 我是图形/智慧小明星

第三关 我是应用小达人

本次活动通过通过丰富多彩的游戏闯关活动巩固所学知识，考察学科素养，激发学习兴趣，让孩子们在轻松愉悦的氛围中享受学习的快乐，更希望通过这种方式，达成教师和家长从关注学生学科成绩到关注学生学科素养形成意识的转变。

（撰稿：姜丹妮  摄影：低年级老师  审核：胡波）