为深度推进区域小学英语“经·开”课堂教学改革，助力区域教师专业成长和素养提升，5月6日下午在芙蓉小学举行了经开区“经·开”课堂小学英语教学主题研讨活动。

本次研讨活动主题是新课标理念下“教-学-评一体化”设计。由宋剑湖小学的胡凤老师和芙蓉小学的缪小燕老师分别执教了五下Unit6 In the kitchen(Checkout time)和六下Unit7 Summer holiday plans(Review and prewriting)。为了提高本次研讨活动质量，在活动前期，两位老师所在学校的英语团队分别围绕活动主题新课标理念下“教-学-评一体化”设计开展了理论学习和研究、集体备课和磨课等活动。4月17日，经开区教师发展中心施璐嘉主任来到芙蓉小学对两位老师的课堂设计进行了现场点评、分析和指导。在此之后，两位老师都根据施老师的建议对教学设计进行了进一步的整改。

  5月6日下午，经开区小学英语兼职教研员秦波老师以及来自经开区各小学五六年级英语教师代表参加了此次研讨活动。胡凤老师在“Kids' Cooking Day”这一情境中，通过“Buying food” “Cooking food” “Sharing food”三个学习任务帮助学生复习五下Unit6的现在进行时和There be句型， 胡老师将语言知识、思维能力等融为一体，在学习的过程中，进行可操作、可测量、可评价的深度活动，实现发展学生思维、提升学生语用的能力。缪小燕老师围绕创意写作系列活动Being a little traveller,通过 “The children’s travel plan” “Miss Miao’s travel plan”“Your travel Plan”三个学习任务，帮助学生从书本知识的学习向生活实际运用进行迁移，并在教学过程中不断渗透评价标准的学习，真正做到“以评促教，以评促学”。在“循证医课”环节，各校教师代表畅所欲言，对两节课的教学设计给予了高度评价，同时也提出了一些非常有价值的意见和建议。

  通过此次主题研讨活动，芙蓉小学全体英语教师不仅对“教-学-评一体化”这一概念有了更清晰的认识，也对新课标理念下小学英语复习课和写作指导课的设计有了新的理解和认知。后期，相信大家将以此次活动为契机，汲取经验，继续针对教师素养和教学能力的提升开展更加扎实有效的研究活动。

（经开区芙蓉小学供稿  撰稿：缪小燕  摄影：庄雅淇  审核：胡波）