大单元教学设计,新时代教师的必备技能
我们需要主题明确、目标明确、逆向设计;我们需要科学合理,实现“学—教—评”一致;我们需要从低阶思维走向高阶思维,从浅层次学习走向深度学习……我们应该关注“大单元教学设计”思维了。
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为什么是“大单元教学”设计?
2
什么是“大单元教学”设计?
3
如何进行“大单元教学”设计?
我们需要主题明确、目标明确、逆向设计;我们需要科学合理,实现“学—教—评”一致;我们需要从低阶思维走向高阶思维,从浅层次学习走向深度学习……我们应该关注“大单元教学设计”思维了。
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为什么是“大单元教学”设计?
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什么是“大单元教学”设计?
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如何进行“大单元教学”设计?
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