——经开区小学语文学科教研活动在芙蓉小学举行

为优化课堂教学，推动语文教师专业发展，11月22日经开区小学语文学科“基于‘经·开’好课建议的课堂转型性变革研究”主题教学研讨活动在芙蓉小学举行，常州市经开区教师发展中心副主任金东旭、经开区各小学骨干语文老师参加了本次活动。

活动伊始是课堂展示环节，新安小学王玲一老师执教了《美丽的小兴安岭》一课。王老师在教学中巧设情境感受“美”，在情感朗读中，品味“美”，以合作学习的方式体味“美”，紧扣作者写作思路，步步深入，激发学生与作者产生情感的共鸣，进而达到情感的升华。芙蓉小学张怡老师执教了《司马光》一课。张老师借用童谣《司马光砸缸》直入主题，有趣而高效。引导学生了解复姓，了解司马光。站位准确，立足小古文教学的零起点，引导学生发现小古文的特点，在反复吟诵中，明确文中人物特点，知晓古文意思，掌握朗读节奏，品味故事趣味。

随后，芙蓉小学潘忱俪老师做了题为《在课题的行动研究中形成策略，打造“经·开”好课》的微讲座，从课题的研究背景、课堂教学和作业设计三方面，用具体生动的课堂实例说明芙小语文课题组在课题的行动研究中形成的教学策略，为打造芙小“经·开”好课的努力。

活动最后，教师发展中心副主任金东旭紧扣“经·开”好课标准，把脉语文教学的核心任务，肯定了两位执教老师的匠心设计，也给予精准独到的教学建议。金主任希望全体语文老师们能适应时代要求的开放性课堂，相信自己，更要相信学生，努力锤炼语文课堂，精心打造经·开好课。

本次活动给经开区语文教师搭建了相互学习交流平台，促进了小学语文教师的专业化发展。相信通过团队智慧力量，经开区小学语文教学将更有深度，有温度。

（芙蓉小学供稿  撰写：潘忱俪  摄影：张羽羽  审核：胡波）