优化作业设计,助力“双减”促成长
发布时间:2022年11月18日   点击:   来源:原创   录入者:朱明耀

——芙蓉小学举办“教研课堂”专项校本培训

为加强学校各教研组、备课组建设,提升管理者的工作能力与水平,拓宽工作思路,11月17日,芙蓉小学在梦想教室举办“教研课堂”专项校本培训。校长室及中层、教研组长、数学和英语区级课题组长、备课组长、教育论坛成员参加了此次活动。

教师中心张燕老师主持此次活动。首先,课程中心梁伊丽老师分享了学校关于“双减”背景下作业设计的统筹规划与实施。接着,语文、数学、英语、综合、道德与法治、科学、音乐、美术、体育学科的教研组长纷纷分享了本学科对作业设计的优化。大家发现,“双减”背景下的作业已经有了新的角色定位,原来作业也可以这么丰富多彩。胡波副校长肯定了大家的思考,也希望大家关注学科融通,关注基础性作业的优化。

随后,常州市经开区教师发展中心副主任、特级教师金东旭为大家做作业设计指导讲座,肯定了老师们前期充分的准备以及关于作业设计优化的思考,同时给予一些指导性意见。

最后,王薇校长对本次活动进行了总结,希望老师们在“研”字上提要求,在“细”字上做文章,融通整合,助推素养培育质量的稳步提升。

本次沙龙活动促进了教师间的相互学习、共同进步。老师们收获满满,大家对“双减”背景下的作业设计有了更加明晰的方向与目标,期待在芙蓉小学教师团队的努力下,让作业活起来,真正实现“双减”背景下作业设计的提质增效,助推学生素养的提升。

(芙蓉小学供稿  撰稿:陆叶  摄影:朱明耀、赵惠琴  审核:胡波)





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