双减，减轻学生作业负担，提高学生学习效率，激发学生兴趣，强调知行合一、学用结合，芙蓉小学语文教研组以课标为指引，从课本出发，潜心研究语文作业设计，将设计深入童心。一到三年级的低年级语文备课组将低年级的作业定位于想象之趣，根据语文教学进度，现展示妙不可言的语文作业。

一年级：

1.拼音手指，扭扭扭。

一年级的小朋友天真可爱，他们动动自己的小手，摆出了拼音字母宝宝，既把拼音牢记，又能锻炼动手能力。

2.拼音字母，创意画。

他们还发挥了自己的想象力，画了拼音字母创意画，让学习和玩耍有机结合，小朋友们设计的有趣又好看！

二年级：

1.找秋天，叶变画。

“一叶知秋”，二年级的同学捡起一片片树叶，用巧手拼贴出了树叶画，将秋天留在了纸上，给这个秋天留下了独特的记忆。

2.颂秋意，诗情浓。

秋天总能引起诗人诗兴大发，小朋友们不会作诗也会吟，在童声中朗诵中感悟阵阵秋意，传颂中华传统文学。

三年级： 

1.童话故事，读起来。

不一样的童话故事，不一样的主人公，但他们都是那样的善良、纯真、智慧 ，吸引着无数读者。

看，三年级的同学们看童话书看得多认真，同学们利用课余时间，看起了自己喜爱的童话书，还写了自己的心得体会，体会到了阅读的快乐。

2.读书小报，画起来。

学生通过多种途径，收集读书名句，读书感受，制作读书小报，创作了富有个性的阅读特色作业。

（芙蓉小学供稿 撰稿：陈城、张怡、潘忱俪 摄影：低年级家长们 审核：胡波）