核心素养背景下，基于学校“和美”理念的特色班级文化打造的行动研究

学期计划（2021.9-2022.1）

本学期我们将继续踏踏实实开展课题研究活动，在课题的研究中转变教育思想观念，更新教育理论，提高实践探索能力。成员间加强交流和合作，积极争取各级领导和专家的指导，努力构建一个和谐的课题研究工作氛围。 

一、研究内容与策略

1.进行理论，提升对和美理念、班级文化内涵的理解。

2、针对班级环境文化、制度文化、活动文化和交往文化开展实践活动，总结经验，形成策略。

 三、具体安排

9月：（1）撰写课题组学期计划，召开课题组会议。

（2）初步设计班级文化展板。

10月：（1）期初班级文化建设布置与评比

（2） 理论学习 

11月 ：（1）教科研主题讲座

（2）开展交往文化案例研究

（3） 开展主题队会

12月：（1）理论学习

（2）撰写课题研究中期报告

1月：课题期末小结