为了加强班主任队伍建设，提升班主任的自身素养，12月，芙蓉小学开展了班主任基本功竞赛。本次班主任基本功竞赛共分为三个阶段，即班主任育人故事征文评比、笔试、面试，意在通过“以赛促建”“以赛促研”的方式，提升班主任建班育人的研究能力和实践能力，推动班主任的专业成长。

竞赛的第一阶段是撰写育人故事。20位青年班主任以爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师生沟通、家校共育等为切入点讲述自身工作中的育人故事，同时结合新时期学生成长过程中的新情况、新变化，彰显班主任人格魅力，体现班主任的专业素养和教育情怀。每一篇育人故事都着眼小细节，提出解决之道，彰显了班主任的爱生情怀。

竞赛第二阶段是进行基本功笔试。试题以单项选择、多项选择、案例分析、班会设计为主。参赛班主任在规定时间内完成相关基础知识题和活动方案设计。班主任们仔细审阅，认真作答。其中班会活动方案的设计，参赛班主任能结合学生的年龄特点设计适切的教学目标，做到结构完整、条理清晰。

竞赛的第三个阶段是基本功面试。参赛班主任采用当场抽签的方式，根据题目提供的假定教育情境，结合自身的工作经验和理论背景，提出解决问题的策略和方法，展现教育理念和教育智慧。

相信本次班主任基本功竞赛，一定会推动芙小班主任队伍建设的专业化发展，让每一个青年班主任都在这次竞赛中不断提升自身素养，绽放教育的精彩。

（芙蓉小学供稿  撰写：莫金霞   摄影：莫金霞   审核：汤东亮）