12月3日上午，芙蓉小学开展了综合实践活动课堂研究。陆叶老师在五（4）班开展了《芙小娃水乡情》的综合实践展示课，学校全体综合实践教师参与听课。

陆叶老师以暑期与学生进行的“芙蓉地区水质调查研究”为背景，对前期的资料做了大量的归类和整理。课堂上，学生从“调查问卷知大体”“实地考察明情况”“实验取证最实在”“资料查询知常识”“采访居民解诉求”这几个方面积极展示了自己的调查结果。课上，学生们积极发言，勇于表现：ppt展示、视频播放、手抄画报展览、现场模拟……丰富多样的表现形式充分展现了学生在做中学，做中得。展示环节后，陆老师引导学生学以致用，制作宣传标语，通过动脑动手，用行动来保护家乡水资源。课堂中采取多元化评价，激发了学生、老师们的学习实践热情，整堂课学生参与度高，合作有序，表达有法，学生的实践能力和护水意识得到了很大的提高。

课后，综合教研组老师们在线上展开了激烈的评论。老师们就课堂中的教法和学法，展开了热烈的反馈。

此次综合实践教研活动，为教师间的相互学习交流提供了平台，浓厚了教研组的研讨氛围，有效促进了教师的综合学科素养的成长。

（芙蓉小学供稿 撰稿：张怡  摄影：赵惠琴  审核：汤东亮）