和美课堂|在“角”的认识中与“和美”同行
发布时间:2021年05月27日   点击:   来源:原创   录入者:朱明耀

为培养学生的空间观念,发展学生的几何思维能力,促进学生的数学理解,根据学校安排,527日,芙蓉小学年级举行第次数学教研活动,低年级全体数学老师参与此次活动。

周琳老师执教了二年级的《角的初步认识》。周老师由生活中的角引入,引领学生体验“角”这一数学知识就在我们身边。从实物中抽象出角后,她又组织学生进行找一找、画一画、辨一辨、做一做等活动,调动眼、手、脑、口等多种感官参与,使学生在实践活动中经历知识形成过程,从而建立起角的表象,丰富对角的认识,发展了学生的几何思维能力。学生兴致高昂地参与到教学过程中,快乐地听,快乐地动,快乐地学。

之后,参与活动的全体教师及时进行了深入的研讨。“和美课堂”的4个指标,教师们各抒己见,结合课例,联系自身的实例,提出在对这节课的肯定和直言不讳的中肯建议

芙蓉小学的教师们,立足课堂,走进“和美”,以期实现“踏踏实实做事,和和美美做人”的教育理念。

(芙蓉小学供稿  撰稿:周琳  摄影:王月屹  审核:汤东亮)

 



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