和美课堂|以“数”为基点的课堂研讨
发布时间:2021年04月17日   点击:   来源:原创   录入者:朱明耀

为培养学生的数感,渗透比较、数形结合等数学思想方法,培养学生的抽象概括能力,促进学生的数学理解,根据学校安排,4月15日,芙蓉小学中高年级举行第三次数学教研活动,中高年级全体数学老师参与此次活动。

张羽羽老师执教了五年级的《分数的意义》。张老师引导学生在已有的基础上,由感性认识上升到理性认识,理解单位“1”的含义,让学生经历整个概念的形成过程,促使其主动参与建构。在理解分数含义的过程中,张老师组织学生探究学习,合作学习,让学生在亲身体验中逐步建立概念。

课后,相关老师就本节课展开了热烈的研讨,大家各抒己见。濮校长肯定并鼓励了张羽羽老师,同时就关注学生开放、自主的学习,他提出了几点建设性意见。

本次的教研活动,培养了学生合作学习的能力,感受数学知识在生活中的应用,增强对数学学习的兴趣和信心,同时也更加强了教师间的研讨氛围,有助于学校和美教师团队的打造。

(芙蓉小学供稿  撰稿:杨春娟  摄影:杨春娟  审核:汤东亮)




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