2020-2021学年度第二学期美术学科工作计划

一、指导思想

本学期美术学科的教研工作，继续以深入推进美术学科课程改革为中心，以提高美术课堂教学的质量、全面提升学生的美术素养为目标。遵循教育教学规律，强化课程与教学研究的意识，创新教研工作的主题、方式与机制，促进教师的专业成长。要继续认真研读新《义务教育美术课程标准》，在美术核心素养的导向下，以课堂教学研究为主阵地，深入了解美术核心素养导向下的课堂教学，努力推进素质教育发展。

二、主要工作

1、牢牢把握《义务教育美术课程标准》，进一步明晰各年段目标要求，制订符合实际的美术学科的实施纲要。基于落实美术学科核心素养的教学，深入研究美术学科核心素养含义，尝试在课堂教学中的实践和运用，将美术核心素养转化成学科关键能力。

2、积极参加各级各类的培训活动，围绕各级课题开展校本研修，围绕美术基本功开展学习研修，提高教师专业素养。组织全体艺术组教师观摩优秀录像课例，模仿、改造优秀课例等多种方式开展研修，并撰写教学反思。培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法。研究在美术教学活动中的板书、板画运用。研究不同美术工具材料的使用和科学示范。

3、认真研读《中小学美术课型范式》，探究不同学段、不同课型的教学模式和学习方法，进行模仿实践，提高课堂学习质量。以问题为导向，开展课堂教学研究。针对美术课堂教学中存在的问题，进行多维度设计和教学实践，不断反思、比较和印证，探索有效解决课堂教学问题的途径和策略。以美术学科核心素养为导向，深入开展学习活动。针对美术学科核心素养的内涵和实施建议，深入探究以生为本的美术课堂教学形式，转变浮于表面的美术学习，进行有意义、有深度的学习活动，让学习真正发生发展。以信息化技术为载体，开展学习活动。有效利用微课程资源、App软件和学习平台等技术手段进行信息技术与美术学科的深度融合，把握信息技术与学科教学的关系、转变学习方式和形成有指导性的评价形维度。

三、具体安排（具体视经开区临时安排的工作调整变化）

二月份

1.制定本学期美术教研计划；

2.参加经开区中小学美术期初教研活动；

三月份

1. 参加经开区小学美术新教师公开课教学研讨；（横山桥中心小学）

2.组织参加经开区建党100周年书画比赛；

四月份

1.积极参加全市小学美术教师的“同题异构”教学研讨活动；

五月份

1.积极参加板书、板画研究专题讲座；

2.积极参加常州市中小学教师学术沙龙活动；

3.积极参加美术学科教学、创作基地现场经验交流会；

4.积极参加经开区中小学美术教学研讨活动（学校待定）；

六月份

1.积极参加全市小学书法教学公开研究课活动；

2.积极参加基于学科核心素养的专题研讨活动；

备注说明：

1.本计划会根据经开区相关活动调整；