2021年2月20日，芙蓉小学组织全校老师分学科、分年级参加线上线下的教材培训活动。在活动中老师们认真听取专家对教材的深度剖析，了解了教材内容，掌握了具有学科特点的学科总体特征及其表现出来的新思想，学习了教材内容背后育人的真谛以及教学方法的最新使用。培训专家的精彩解析让在座的各位老师思路大开，获益颇多。

语文教研组以年级为单位组织观看相应的教材培训视频，并进行培训后的心得交流。低年级的高玉莲老师表示：视频对部编本新教材的重难点分析到位，对于教材内容的剖析也是非常精准，大家认真进行在线学习，收获满满。教研组长周丽萍老师表示大家通过培训对统编教材有了整体的把握和认识，对教学目标的制定有了努力方向，对阅读教学的方向有了清楚认识，对习作教学有了方向。

数学教研组以备课组为单位相聚观看教材培训。低年级的周琳老师做了低数培训小结：教材十分关注学生的数学学习与生活实际之间的紧密联系，提倡让学生利用已有的知识经验，在丰富的体验活动中自主探索，培养学生的数学学习能力。教研组长叶婷老师从教材培训中提炼了解决数学问题的一般思维路径。一、理解題意，弄清已知和未知——这是什么问题？二、拟定计划 可以应用什么策略？找到已知未知的联系，可以转化成原有的怎样的问题？三、实现计划——可以怎样解决？利用联系练习解题。四、回顾检验——回到原问题情境中检验，并确认或否定。

英语教研组组织全体英语组教师一起参加了常州市小学英语2020-2021学年第二学期线上培训活动。教研组长缪小燕老师总结：薛红老师在“小学英语学科教学建议解读”讲座中，详细解读了2019版《常州市中小学学科教学建议》，从教学准备、课堂教学、课外活动和教学评价四个方面为小学英语教学做出了建议和要求；在徐文娟老师主讲的“学期课程纲编制的探索和思考”这一讲座中，徐老师结合“春江中心小学课程纲要编制的课题研究”案例，为我们详细讲解如何进行学期课程纲要编制以及如何将理论在实际教学活动中落实和实施；在徐小丽老师主讲的“基于目标分解的小学课堂教学实践研究”讲座中，她围绕“钟楼课堂”的发展变化过程，为我们分享了钟楼区的小学英语课堂教学实践经验。

音美计教研组全体成员汇聚在和悦楼二楼办公室（5）共同学习各学科的新课程标准，教研组长陆燕玲老师总结：教材培训就是不断注入新思想、新观念、丰富理论知识，提高业务水平，把理论和实践很好结合起来。通过说-听-说-评形式，教师之间相互学习，共同提高，不断加强专业能力。在活动中大家对学校的课题游戏性教学进行探讨，希望在教学方法上多采用启发式和趣味性的方法来调动学生的学习积极性，大胆开展音美计课程整合的教学研究，并落实到平时的教育教学中，切实提高教学质量，使每位教师的教学水平都有相应的提高。

综劳教研组全体成员在下午1:30齐聚一（1）班，参加综合实践活动的线上讲座培训，教研组长潘忱俪老师表示通过钱新建主任《综合实践活动常用方法与指导策略》知晓了方法性知识需要两次转化，而平时所说的做中学只是在第一次简单认知的转化，要想把方法进一步内化必须要用中悟，实现方法知识的感悟和应用的跃层转化。更是明确了系统改进提升方法指导的途径。杨静娟老师的讲座层次分明地讲述了新时代劳动教育实施中教师的自我更新的必要性，更新方法以及有效性的体现。

科学教研组以更新科学教育观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，教研组长蒋宇新老师表示科学组会以提高科学常识师资整体素质为核心，以发展学生科学素养，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决科学教学中的新问题。

体育教研组组团外出培训，常州市体卫艺陆处在会议上强调了体育学科的重要性并且重新评定体育传统特色学校方案。徐婷老师在看完优秀试点特色项目学校的展示后，热血沸腾，认识到要加快进行体育学科课题研究的步伐。

道法教研组派代表出席新北区人民法院法官做的《中华人民共和国未成年人保护法》普法讲座。陆榕老师表示：讲座主题鲜明、内容丰富、针对性强，对深入学习理解、准确贯彻实施《中华人民共和国未成年人保护法》具有很强的针对性和指导性。

新学期，新征程。我们芙蓉小学的老师们已整装待发，共同书写芙小和美新篇章。

（芙蓉小学供稿  撰稿：潘忱俪及各教研组组长  摄影：各教研组组长  审核：汤东亮）