2020~2021学年度第一学期中高年级数学教研工作总结
发布时间:2021年01月15日   点击:   来源:原创   录入者:叶婷

本学期我校小学数学教研工作将立足于小学数学课程建设、课堂教学以及教师共同体发展的现状,本着“发展教师、发展学生”的教研方针,以培养学生运算关键能力为抓手,以教师的专业成长、课堂教学研究等为重点,有效开展小学数学教学研究,促进我校小学数学教师的专业发展及教学水平的稳步提升,为学生的全人发展和终身学习打下扎实的基础。现总结如下:

一、总体情况:

一学期来,我组数学教师结合我校的实际情况,依据开学初制定的各项教研计划,坚持以数学教学课堂为主阵地,认真贯彻落实小学数学课程标准,聚焦核心素养,抓好各年级的课堂常规教育。

二、加强教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。

本学期,我组坚持以教学为中心,强化管理,实行推门听课制度。每位领导或组内老师可随时推门听课,听后相互交流意见,促使课堂教学质量的提高。每个老师每学期上一节组内公开课或校级公开课,每学期听课20节以上,每学期撰写一篇论文或教育教学反思。

期初、期中、期末三次教研组与课程中心集中查教案,相互评比互查,重点查学习目标定位、教学准备、教学流程(学生学习方法、教师的点拨、师生互动)、课后反思及随笔、二次备课,另外迎接了一次江苏省小学五年级数学学业质量监测。

三、积极开展教研活动,提高课堂教学效益。

1、校级教研活动。每学期例行的教研活动如期展开,本学期分别由濮红磊校长执教了《平移和旋转》、杨春娟执教了《不含括号的三步计算式题》、张羽羽执教了《小数的加法和减法》,探讨“以学习为中心”的图形教学与计算教学模式。

2、课时培训。组织教师积极参加市区各单位组织的培训、教研活动、课题培训等,提高我校教师专业素养和教科研水平。

四、获得成果。

1、教育教学论文撰写情况如下:

教师

论文发表或获奖情况

级别

叶婷

《以学定教,做“双智”教师》

区年会论文二等奖

2、叶婷老师获得经开区青年教师基本功竞赛三等奖。

3、区教坛新秀和教学能手评比结果

教师

类型

黄平东

教学能手

教学能手

教坛新秀

叶婷

杨春娟

 

五、存在的不足与改进的方向。

1、主题评课的基本功仍有待进步。

2、撰写科研论文仍是弱项,鼓励更多教师研习专业理论知识,撰写论文。

3、课题空缺,今后努力申报课题。

本学期通过一系列的活动,可以看出我们芙蓉小学数学组的青年教师有着扎实的基本功。今后,我们加强科研能力,着手课题研究和论文撰写。

 

                        芙蓉小学中高年级数学教研组

2020.1.15


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