在2020年全民终身学习活动周之际，按照学校在“学习中研究”的部署，芙蓉小学继道德与法治课堂教学研讨和数学课堂教学研讨之后，于10月14日下午召开了五年级省测科目质量分析研讨会。汤东亮副校长、课程中心成员、五年级语数英所有任课教师参加了本次会议。会议对学校前阶段举行的省测科目学业水平练习进行了分析，对基于学科素养进一步提高教学质量进行了研讨。

研讨会上，课程中心三位学科负责人，针对9月下旬进行的练习结果进行了分析。三位学科负责人分别从整体到典型题型，对标学科素养，进行了深入的解析，提出了有针对性的措施和建议。

代表语数英备课组的三位老师简要回顾了前阶段所做的准备工作，重点从学科整体教学着眼，针对目前的实际情况和存在问题，提出了下阶段工作的努力方向，探讨了准备采取的措施。

汤东亮副校长也进行了发言，他对练习的结果表示了满意，对各位任课老师上学年四年级的教学工作和本学期迎接省测的准备工作进行了肯定，也对课程中心测试、分析、研讨的调研工作流程和认真态度、精准水平予以了嘉许。还提出了三点要求：1、建立基于素养落实的质量评价观，2、夯实基于素养提升的双基，3、营造有利于后续学习的生态环境，在接下来的半个月中，结合新课教学，有向行动，精准补漏。

   以迎接省测为契机，以研讨会为形式，借检测之事，行提升之本，为了不断提高教育教学质量，芙蓉小学在行动！

（撰稿：梁伊丽   摄影：陈艳  审核：汤东亮）