2018-2019学年度第二学期古诗词研究课题组计划

1. 研究目标

   紧紧围绕研究课题，以古诗词课堂为阵地，以提高学生语言习得能力为目标，以课题组为主体开展教学研究，主要扎根课堂以及提高研究者自身的理论素质，让教师更新教学观念，培养教师的大课程意识，促进教师成长。

2. 主要工作

   扎实有效地开展理论学习。课题组内成员每人要选定自己的阅读书目，开展阅读积累。同时课题组内还要加强对课程标准的基本理念，课程目标，内容标准等内容的熟知，处理好古典与现代的融合，工具性与人文性的统一。

   实行一人两课制度。认真组织听课、评课，做好课堂及时指导，随着课题的深入开展，应逐步加大研讨课的力度。要求每月至少开展一次研讨课，一人两课，重过程，重积累，重体会。

   落实各项语文常规工作，是学校语文教学扎实有效。做好经典诵读，并将此活动推广到其他非实验班，注重学生对古诗的积累，配合课程中心在学期末对学生进行古诗文过关测验。

   有效利用学校资源优势。凡是有名师进校，课题组内成员必须人人参与，多思考，多学习，努力提高自己眼界。外出学习成员，回校后，进行二次分享，使其他成员受益，共同进步。