《基于和美教育理念 深化学校文化内涵的研究》

 学期研究计划

（2019.8-2019.12）

一、研究目标

1.通过研究，分级、系统规划教师队伍建设，打造教师发展共同体。

2.整理课题研究过程材料与成果积累汇总，迎接区结题鉴定。

二、研究内容与策略

（一）打造并推进教师发展共同体

1.对象：从教师教学层次（新教师、校级骨干教师和五级梯队教师等）、教师的兴趣特长等方面创建教师发展共同体。

2.途径：区名校长、名师工作室，城乡结对活动（星辰实验学校、戴晓燕校长），横山桥教育集团校际活动，学校青蓝工程等。

3.方式：学校校本研修、请进专家、外出培训学习等。

（二）课题研究结题鉴定

1.按照往年课题结题鉴定工作流程准备

2.课题组内分工做好材料收集、整理、分类与统计工作

3.课题组长负责撰写好结题报告

4.教师中心初审

5.分管副校长审核、指导

6.参加区级结题鉴定

三、具体安排

八月份

1.新教师培训

2.制定课题研究计划

九月份

1.课题组期初会议

2.青蓝工程师徒结对仪式

3.收集、整理课题过程与成果材料

十月份

1.星辰实验学校城乡结对课堂研讨活动

2.青年教师成长快车筹备

3.收集、整理课题过程与成果材料

十一月份

1.星辰实验学校城乡结对课堂研讨活动

2.星辰实验学校中层跟岗交流

3.和美读书沙龙

4.汇总课题过程与成果材料

5.撰写课题结题报告

十二月份

1.星辰实验学校城乡结对课堂研讨活动

2.星辰实验学校级部主任与教研组长跟岗交流

3.青年教师成长快车启动

4.参加区课题结题现场鉴定