《培养高年级学生英语写作能力的研究》2019.9-2020.1学期课题研究计划

本学期进入课题研究的总结阶段，要对照课题研究方案进行试验过程的总结，做好收集、整理、归类研究资料，做好试验的统计和分析、总结，整理并汇总研究材料与阶段研究成果，推广应用，以印证试验成果，并进一步总结，进一步规范教师写作教学行为，着力于研究这一成果的实际推广，形成系统而又完备的总体研究报告。

一、研究重点

1、研究过程材料收集，分析和汇总。

2、研究成果展示，形成有效的写作教学模式。

二、活动安排

本年度集中研讨活动初步作如下安排：

九月份：

1、召开本课题研究工作会议，为课题顺利结题商量部署本年度研究计划。

2、布置落实课题组成员的结题任务。

十月份：

1、开展课题研究活动，课题组成员研究经验交流总结。

2、课题研究成果展示课的探讨落实。

十一月份：

1、分年级成果展示，汇报。

2、撰写好课题总结报告。

四、工作要求：

为确保本课题顺利结题，各成员必须积极参与课题资料收集、汇总。并做好研究总结，将研究成果在自己的教学实践中进一步运用推广。