一、研究目标：

 （1）通过研究，提高教师专业发展水平，班级建设水平。

（2）通过研究，促进学生能动性，发扬个性，提高核心素养。

二、研究内容与策略

1.进行文献学习，提升对和美理念、班级文化内涵的理解。

2、开展实践活动，依托现状调查，找出存在的问题，提高班级文焕建设的能力。

 三、具体安排

2月：撰写课题组学期计划

3月：（1）期初班级文化建设布置与评比

（2）文献研究，理论学习

 4月 ：（1）教科研主题讲座

（2）少先队组织各类综合实践活动

5月：（1）班级文化建设的学生调查

（2）文献研究，理论学习

6月：课题期末小结