常州市武进区芙蓉小学
教科研课题
结题鉴定书
课 题 名 称:农村小学体育家庭作业的优化设计
课 题 负 责 人 : 徐婷 许云海
工 作 单 位: 芙蓉小学
组织鉴定单位: 芙蓉小学
批准立项目期: 2018.04.12
鉴 定 日 期: 2019.04.04
常州市武进区芙蓉小学
一、课题组核心成员名单(本页格式不得变动,不得换页)
序号 | 姓名 | 职务、职称 | 工作单位 | 对课题研究的主要贡献 |
1 | 徐婷 | 中小学二级 | 芙蓉小学 | 课题负责人、理论研究 |
2 | 许云海 | 中小学二级 | 芙蓉小学 | 课题负责人、理论研究 |
3 | 陆晓燕 | 芙蓉小学 | 课例研究 | |
4 | 丁峰 | 中小学一级 | 芙蓉小学 | 课例研究 |
5 | 任亚娟 | 中小学一级 | 芙蓉小学 | 课例研究 |
6 | 张晓楠 | 芙蓉小学 | 课例研究 |
(课题组核心成员包括主持人不得超过12人)
二、研究目标与内容
(一)研究目标 1、通过研究寻求一种更有效、可行、易操作的体育家庭作业方案,从而促进课堂教学的有效延伸,实现教学相长,促进农村学校课堂教学效益的双重提高。 2、以学校、家庭、社会等平台为载体,以体育家庭作业为手段,提高学生的学习兴趣和参与性,培养学生终身体育锻炼意识,激发学生体育锻炼的能力,促进学生体育核心素养的养成。 (二)研究内容 1、体育家庭作业的作用与影响因素 2、体育家庭作业内容的选择 (1)因人而异 (2)项目丰富可选 (3)符合学生实际生理需求 (4)难易程度 (5)因地制宜,实际的环境和硬件设施等 3、体育家庭作业的反馈与评价 及时反馈评价,有阶段性的体制测试:在家庭作业实施过程中对研究对象做阶段性的体制测试和学校相应的体艺2+1的方案标准进行数据统计。通过各阶段监测数据,来检测体育家庭作业布置后对学生体质健康的影响。以更好的激发学生的锻炼兴趣。也是检验课题研究成果的一项重要数据。 4、体育家庭作业效果的检测 体育活动的举办,通过体育活动的举办,从而利用各种奖励与惩罚制度,通过比赛,来检测家庭作业完成的情况,从而改善学生的体育运动能力。
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三、研究过程(本页根据内容,可增加页数)
本课题采用整体设计,分段实施的办法,共分三个阶段加以实施。
1、准备阶段 20018年04月——2018年06月
(1)起草实验方案计划,申报立项
(2)学习相关的资料
2、实施阶段 2018年07月——2018年10月
根据方案,开始研究,做好以下工作:
(1)进行资料收集、整理、分析;
(2)制定测试记录册,测原始成绩并记录在册。
(3)布置训练内容:根据学生情况制定适合学生年龄段的活动实施方案。
(4)效果测试:有课题组成员教师负责执行。以检验训练效果,并将成绩反馈给家长,由家长提出意见或建议。
3、结题总结阶段
2018年11月------2019年3月进行总结反思,完成课题研究报告。
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四、研究成果(简要陈述解决了哪些问题,发表或获奖的主要文章)
取得的成绩: 1、教研活动 徐婷区一节区公开课,陆晓燕一节校教研课。 2、竞赛获奖情况: 1)2019年武进区“前黄实验杯”迎新春跳绳、踢毽比赛 小学组跳绳团体总分第十四名,踢毽团体总分第十四名 2)2019年武进区中小学田径运动会团体总分第十一名 3)2018年武进区中小学生女子曲棍球比赛第七名 4)2018年常州市第十五届运动会女子曲棍球比赛第六名 3、论文获奖与发表情况: 1)徐婷获三十三届学校体育卫生论文 一等奖 2)许云海获第三十三届学校体育卫生论文 三等奖 3)徐婷获江苏省学校体育优秀教育教学案例 球”出精彩 二等奖 4) 徐婷获常州市武进区蓝天杯优秀论文 构建灵动课堂,让儿童“追蝶”前行 三等奖 徐婷从“0”开始,农村体育家庭作业的优化设计(全国性 全国性墙报交流2018.10) 徐婷芙蓉小学农村小学体育家庭作业的多元化设计(武进区 一等奖) 许云海“学为中心”变革下小学生体育能力发展的教学策略研究(武进区三等) 4、其他获奖情况: 1)学校获十五届运动会后备人才输送基地 2)学校获武进区体育校本课程评比一等奖 3)徐婷在武进区小学体育教师室内体育课教学评比获二等奖; 4)濮红磊获区业余训练先进工作者 5)许云海获区田径优秀教练员 6)陆晓燕获区三棋优秀教练员 7)陆晓燕获武进区业余训练先进个人 8)徐婷获区排球优秀裁判员
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五、成果推广打算
将研究成果应用于后续音乐美术课堂教学中,尽可能发挥其作用,切实提高学生的审美水平和品评能力。 |
六、鉴定情况(本页格式不得变动,不得换页)
鉴 定 组 成 员 | 姓 名 | 工作单位 | 工作职务 | 技术职称 | 签 名 | |
鉴 定 意 见 |
鉴定组组长(签名): 年 月 日 | |||||
芙蓉小学教师中心审核意见 |
盖 章: 年 月 日 |