读了这篇文章我知道了图文结合对于英语写作帮助很大。通过这种写作训练，学生不仅仅可以模仿和学习更多的思维导图绘制技巧，同时也可以对写作思维进行具化，慢慢降低写作难度，如此就可以引导学生灵活正确应用学到的语言。以We’re twins一课为例，可以让学生先画画自己的家庭图，再让孩子写，有条理地介绍家人，体现年龄、外貌、能力、喜好等。在学习要求的表述中，不仅通过语量的增加体现学生的语言知识积累，而且也体现了对学生思维能力和学习能力发展的要求。