姓名

王芬

任教年级

三、四音乐

学习时间

2019.2

我

的

学

习

实

践

体

会

通过对《如何引导学生进行音乐情感体验》学习，音乐教学是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程，是一种情感体验的过程。　引导学生感受音乐，获得情感体验，充分利用丰富的想象力，激起学生的情感共鸣.运用多种教学手段、方法挖掘情感因素，让学生大胆表现音乐,尊重个性差异，培养学生富有情感的创造力.在开放式情感体验教学法的实践中，一定要以发展、激励、发现为指导思想，努力让学生在音乐课堂中得到快乐，产生学习音乐的兴趣，培养音乐能力，陶冶性情，从而达到丰富学生情感体验，促进学生审美能力的整体提高。