2018-2019第二学期五年级语文备课组总结

转眼间,紧张繁忙的一学期结束了。 回顾本学期的工作，我们五年级语文教研组的老师立足岗位，团结协作，在学校语文教研组领导下，每位老师都能兢兢业业、踏踏实实地根据教学工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，以培养良好的学习习惯为目标，以提高教育质量为根本，转变教学观念，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。现将本教研组一学期来的教学工作情况总结如下：

一、认真开展备课组活动

本学期的备课组计划以教导处工作计划为指导，依据本年级、本学科特点，在征求了其他教师的意见后制定了切实可行的备课计划。计划本着务实的原则，力争有效指导本学期组内教研。为了更好地开展备课组活动，我们还通过讨论，制定了具体的实施措施，每次活动有内容、有中心发言人，每位教师畅所欲言。

二、抓住“城乡结对”契机，提高教学业务水平

每次“城乡结对”活动，备课组老师都能积极参与，认真倾听，进行切实有效的学习讨论，用先进的教育理念来充实自己，改变传统的教学模式。通过集体讨论，认真探悉教材，发现教学及备课中存在的问题，学习他人的教学优点，改进自己的教学活动，使教学更具有针对性和实效性。

三、借助活动，丰富学生的校园生活

本学期，我们一如既往地开展读书活动。我们共读了《上下五千年》这本书，通过打卡和每周的社团活动，让学生养成读书习惯。通过故事、知识竞赛等方式来激发学生读书兴趣。自开展读书活动以来，学生读书氛围浓了，体验到了读书的乐趣。

本学期我们还结合传统节日和教材特点，开展了做灯笼、猜灯谜、拔河等一系列活动。这些活动，不仅丰富了孩子们的校园生活，也丰富了孩子的作文素材，作文时就不愁无米之炊，表达时不无病呻吟，有情可抒。

   四、重视后进生的转化，有针对性的进行辅导

 本备课组教师对于辅导工作都非常重视，不仅对优生加以辅导，使之能力和成绩更好，对于后进生的辅导更加重视，后进生们在老师们的精心指导下，学习成绩都有了一定的提高。

总之，一学期下来我们备课组每一位老师都能踏实、认真地工作，教学工作劳累且充实。在下学期，我们将不断发扬优点，克服缺点，对教学工作多反思、多总结，调动本教备课组所有教师参与的积极性，开展多种行之有效的活动，促进各方面工作效率的提高。