读《反思教学对策》有感

在现代社会，批判性思维被普遍确立为教育特别是高等教育的目标之一。构成批判性思维的基本要素是断言、论题和论证。识别、分析和评价这些构成要素是批判性思维的关键。

而当代学生在写作中表现出的很大一个问题是批判性思维能力比较薄弱。针对这个问题，可以从三方面来进行改善。首先要加强论辩结构训练，文章的论辩顺序一般是论证本人观点，论证相反观点，反驳相反观点，每一个步骤都包含了提出观点，提供证据和说明理由。其次要创造自由批判环境。最后要鼓励母语深层阅读思考。只有培养起常态的母语深层阅读习惯，才能把个人认知和社会文化结构结合起来。