我出差的时候，习惯带上一本书和一支铅笔。

偶尔，我会拍上一张一路陪伴我的书的照片，然后附上一段话，分享到朋友圈。就像今天，我说：“ 再出发。这一次，自己也不知为何选择带上列夫?托尔斯泰的《复活》。记得读师范时，写作老师在课堂上大讲特讲《战争与和平》，我却津津有味地读完了《复活》，好像还从此写起了所谓的小说。16岁时读列夫?托尔斯泰的书，何止是囫囵吞枣？也不知在30年后重读，在晚间时速300公里的高铁上，我会读出什么，又能记住什么。”

类似这样的一本书、一支笔、一段话，常常赢得满屏的点赞。

不止是出远门。很多时候，在公交车上我也是如此。周围的人都手握手机，唯有我把书摊在膝头，低头在书页间点点画画。这种画面，很是让人“刮目”。

有一次，我去象湖办事，回来时公交车堵堵走走，近一个小时，我一直在低头看书。到八一桥下车时，一位老者走过来朝我竖起大拇指：“你真不简单，我发现一车的人都在玩手机，只有你从上车后就一直在看书。”这位老者我认识，是我儿子就读过的豫章小学郭校长。他问我儿子现在的情况，我如实作答。他接话道：“我就知道，有一个在公交车上看书的爸爸，孩子准差不到哪儿去。”

老校长的话令我不禁莞尔。有太多的家长怪怨孩子不爱看书，太多的人感叹别人成天抱着手机度日，自己却依旧每天只靠微信分享内容“充电”。

我没有告诉老校长的是：我是一个出版工作者，出书的人若不看书，连感慨的资格都没有。

                                    （选自2016年第11期《知识窗》）