课题 | 填充颜色 | 课型 | 新授 | 课时 | 共__1_课时 | ||
第__1_课时 | |||||||
学习目标 | 知识与技能: 1、学习选择合适的填充模式画图。 2、掌握设置前景色和背景色的方法。 过程与方法: 学习用两种画彩色气球和太阳的方法。 情感态度与价值观: 在学习两种画彩色气球和太阳方法的过程中,感受计算机解决问题方法的多样性,从而进一步培养学生对“画图”程序的兴趣。 | ||||||
学情分析 | 重点、难点:用颜色填充工具的方法;选择椭圆工具中不同填充模式来画图 | ||||||
易混、易错点: 前景色和背景色的设置方法; | |||||||
学生认知基础: | |||||||
时间分配 | 学__10__ 讲__10__ 练___20_ | ||||||
教学与学法 | 教师引导,自主探究,小组合作,作品展示与评价、拓展提高。 | ||||||
教学准备 | 计算机网络及辅助教学软件、教学图片及课件。 | ||||||
学生活动 | 教师助学 | 课后改进 | |||||
一、 导入新课
二、教学新课
| 师:孩子们,在我们五彩斑斓的世界里,你最喜欢什么颜色呀?为什么?(生回答)
1、(师出示两幅一样的图画,一幅有丰富的颜色,一幅没有)师:老师有两张照片,。孩子们,请大家找一找这两幅照片有什么相同点和不同点。师问:你们喜欢哪一幅画呀?为什么?(生回答:有颜色的) | ||||||
课
后
反
思 | 得: | ||||||
失: | |||||||
纠: |