为进一步加强城乡学校之间的交流合作，发挥名师引领的作用，促进芙蓉小学语文教师教学素质的提高，4月11日下午，在政平小学戴晓燕副校长的带领下，开展了第二轮“城乡牵手”作文研讨活动，全体语文老师参加了活动。

本次活动分两个阶段：观摩课堂和教学研讨。赵惠琴老师执教了三年级作文指导课《可爱的小动物》。三年级是作文的起步阶段，如何指导学生观察并写好小动物呢？赵老师进行了一系列的指导。一段乌龟吃食的片段，把孩子们的目光集中在了乌龟的动作上，怎样把这一过程写具体呢？赵老师抓住课堂上学生的妙语及时记录，给学生提供了参考。比较老师的下水文，又让学生发现，要想让小动物写得更有趣，就要把它们当作人来写，拟人化的写法能给文章增光添彩。学生近距离观察乌龟的活动，既增强了他们的观察热情，也加深了情感的体验，在他们着手写时，有物可写，有情可抒。赵老师的课清晰有序，梯度分明，由扶到放，给所有老师的作文课做了一个很好的示范。

课后，老师们纷纷感觉收获良多，领衔人戴晓燕副校长也对此次研讨活动表示了肯定。她与芙小老师一起分享了三年级习作教学的课程目标，分享了如何激励孩子写作的金点子，也推荐了管建刚老师关于习作教学的妙招。

一次研讨，一次碰撞，一次收获，一次成长。此次研讨活动，让芙小老师们对于习作教学有了更清晰的认识。但作文课堂教学还是任重道远，我们唯有脚踏实地，多多学习，多多思考，才能让学生真正受惠。

（芙蓉小学供稿 撰稿：单银娥 摄影：朱明耀 审核：汤东亮）