和美与生命同行这门校本课由全校的班主任老师所组成。在校教导处的直接领导下、在年级组各班主任的配合下，团结协作充分发挥备课组的教学研究和备课功能。使和美课的教学质量较往年有较大的提高。

团结协作相互尊重、不断切磋是我们备课组活动的一大特色。年青教师对老教师十分尊重，发挥年轻人的特长，帮忙老教师做好部分工作(如查资料、制作课件、打字等)。老教师从不摆架子，而是用心、认真地参与和支持备课组的全部活动，使备课组活动正常、有序、和谐、卓有成效地展开。

每学期一次的教研课是我们多年来一贯开展的教学活动，从来没有间断过。一直以来我们都是每个年级轮流来上这门课，而近年来我们更多是让学校里的青年教师来担任每学期的教研课，因为青年教师比较有活力，也更具有创新能力，因此更适合来承担教研课的重任。本学期执教和美教研课的是吴敏老师，由于她从来没有上过这门课的公开课，一开始担心自己上不好，我便告诉她大概的流程和形式，并帮助她一起查找和下载资料，为她提供别的老师上过的公开课教案和课件，在一次次的交流中，终于打消了她的顾虑，开始着手准备教研课，她主动向有经验的老师请教，最终她确定以梦想为主题，为我们呈现出了一堂非常精彩的与众不同的教研课，吴老师将学生作为课堂的主体，把课堂的主动权交给了学生，让学生上台讲名人故事，充分锻炼了学生的口头表达能力。课堂多次使用小组合作和交流，让每一个学生都能参与到课堂中，在短短的40分钟里，每个人都在获得知识的同时得到成长。这次教研课给了所有听课的老师很好的示范，引发了大家更多的思考，为以后如何上好和美课提供了重要的参考。

对于未来，我相信和美与生命同行这门课将会越来越好的开展下去，我们发展的方向是大家除了上好课，还需要在教科研方面多努力，争取能获得一定的成果。

总之，大家只有齐心协力抓落实，团结一心搞教学，以教师为主导，以学生为主体，以努力提高教学质量为中心，以不断提高学生素质为重点，全面推进素质教育。使课程改革向纵深方向发展;使我们的教学质量在新的一年更上一层楼，取得更好成绩。