在艺术欣赏教学中提升学生情感体验的研究 2018.3—2018.6研究总结

自2018年3月开题以来，本课题组按照课题研究方案进行课题研究，现将本学期成果汇报如下：

1、根据学期研究计划，本学期以理论学习为主，我们分别学习了音乐和美术课程标准中欣赏教学部分的内容，明确了各个年段学生在艺术欣赏方面所需要达成的目标及要求。

2、针对课堂中欣赏教学部分，组内成员分别开设了与其相关的公开课。如王芬老师开设的音乐公开课《法国号》，课堂中注重对学生进行乐器欣赏的教学，并与美术中的线条欣赏相结合，完成了学科教学整合。如陆燕玲老师开设的音乐公开课《箫》，拓展部分引导学生欣赏箫独奏《听雨》，丰富了学生的感官，提高了学生的情感体验。如赵梓钧老师开设的美术公开课《藏书票》，课堂中注重引导学生对典型藏书票进行欣赏，既巩固了藏书票的相关理论知识，又丰富了学生的视觉体验，开阔了视野。

3、为了丰富学生在艺术欣赏中的情感体验，我们课题组承担了相关的各种表演、比赛项目。如王芬、陆燕玲指导的短剧《彩蝶纷飞》获得了武进区比赛一等奖，并在我校十岁成长礼的舞台上进行了展示，获得师生的一致好评，参与表演的学生不仅得到了历练的机会，情感也得以升华，心灵更得到了洗礼。如赵梓钧主要承担了本学期电脑美术制作方面的比赛，辅导学生参加武进区第七届小学生电脑制作大赛获三等奖；还辅导学生参加江苏省关工委“童心向党 梦随心飞”电子小报比赛，分获一、二、三等奖。指导学生王艺昕、刘好、周悦分别进行了PPT电子小报的制作和WORD电子板报的制作，学生收获的不仅是技术，更多的是版面设计的理念与欣赏的感官体验。

本学期有所收获，但也存在不足之处，如：理论研究的部分比较欠缺，因此活动中缺少理论支撑，后续的小结及论文撰写相对滞后，这也是下一周期需要继续努力的方向。